٧ أغسطس ٢٠١٧
المترجم: ابو طه / عدنان احمد الحاجي
مجموعة مختبر ابحاث اتصالات المعلومات الدماغية في معهد ابحاث الاتصالات عن بعد المتقدم
Manipulating brain network to change cognitive functions: New breakthrough in neuroscience
ATR Brain Information Communication Research Laboratry Group
المقالة رقم ٣٤١ لسنة ٢٠١٧
عندما تنقطع دائرة كهربائية، يمكننا إصلاحها عن طريق استعادة الوصلات في الدائرة. هل من الممكن استعادة الوصلات في الدماغ؟ ومن خلال القيام بذلك، هل من الممكن استعادة الوظائف المعرفية المتدهورة؟ مناطق عديدة من الدماغ ترتبط معا وتضم شبكة ضخمة. وقد طور الباحثون طريقة تعلم لتغيير الوظيفة المعرفية من خلال التلاعب في الوصلات في الدماغ. الدراسة، التي نشرت في مجلة القشرة الدماغية ،Cerebral Cortex يمكن أن تؤدي إلى تطبيقات هامة في الطرق السريرية وإعادة التأهيل والتعلم المساعد للاستفادة من اللدونة العصبية (نيورال بلاستيستي neural plasticity).
بفضل التقدم في علوم الدماغ، اصبح من الممكن فك شفرة شبكة الدماغ عن طريق قياس النشاط بالرنين المغناطيسي الوظيفي (fMRI) فقط لمدة خمس دقائق. وبما أن شبكة الدماغ تشكلت من الوراثة والخبرات، فمن الممكن التنبؤ بعمر الشخص أو شخصيته أو أدائه في الوظائف المعرفية من أنماط الوصلات الوظيفية في شبكة الدماغ. في الاضطرابات النفسية، الوصلات الوظيفية، التي تقاس بالعلاقة ( التعانق) الزمنية بين بعض مناطق الدماغ، ترتفع كثيراً او تنخفض كثيراً مقارنة مع شباكات الدماغ السليمة.
فقد اُقترح أن هذه الوصلات غير الطبيعية تسبب نقصاً في الوظيفة المعرفية. ولكن، علاج الاضطرابات النفسية ( العلاج بالأدوية او علاج بالسلوك المعرفي) لا يمكن أن يزيد أو ينقص من الروابط المعينة بين منطقتين ( في الدماغ)، لأن هذه الأساليب تعطي آثارا واسعة النطاق على كامل الشبكة. ولذلك، فإن الطريقة التي يمكن أن تحث على التغيير في الاتجاهين (أي بالزيادة أو بالنقصان) في الربط المعين والتغيير في الوظيفة المعرفية، قد طال انتظارها.
طور فريق البحث طريقة حديثة من نوعها لتغيير الوصلات في الدماغ البشري وتغيير الوظيفة المعرفية باستخدام تقنية جديدة تسمى "الربط الوظيفي تدريب التغذية الاسترجاعية العصبية neurofeedback." وتستخدم هذه التقنية في مسح الدماغ بالرنين المغناطيسي الوظيفي لمراقبة الربط الوظيفي بين منطقتين في الدماغ، عندما كان المشاركون يؤدون حركة تخيلية بسيطة. وعندما كان الهدف هو زيادة في الربط الوظيفي، أعطيت مكافأة نقدية على التجارب التي لها علاقة زمنية عالية بين نشاطين اُكتشفا في الدماغ . ومن ناحية أخرى، عندما كان الهدف هو تقليل الربط الوظيفي، أُعطيت مكافأة على التجارب التي لها ارتباط زمني منخفض . ويمكن أن يحث هذا التدريب على الاتجاه المستهدف للتغيير (أي بالزيادة أو بالنقصان) في الربط الوظيفي، والتغيرات التفاضلية في الأداء المعرفي من تدريب التغذية الاسترجاعية العصبية القبلية او البعدية وفقا لاتجاه التغيير في الربط
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق