السبت، 15 يونيو 2019

بعد القاعدة الذهبية * : برفسور من جامعة ييل ينظر الى التاريخ كعلوم أخلاقية

بقلم بيس كونولي

٣ يونيو ٢٠١٩

المترجم : أبو طه/ عدنان أحمد الحاجي 

المقالة رقم ١٨٢ لسنة ٢٠١٩

التصنيف: أبحاث تاريخ




Following the Golden Rule: Yale professor views history as ‘moral science’

By Bess Connolly

June 3, 2019




مؤرخ جامعة ييل مارك بيترسون  يعتقد أن أفضل ما يُدون  به التاريخ هو الالتزام بالقاعدة الذهبية*.

يقول بيترسون ، أستاذ  إدموند س. مورغان ، للتاريخ  إن التمثيل الدقيق للماضي هو "نوع من العلوم الأخلاقية" ، مضيفًا أن القول  المأثور القديم  "عامل الناس بما تحب  أن يعاملوك  به"  هو ذو صلة  بكتابة التاريخ كما هو كذلك  في سلوكنا اليومي.

 "يجب على المؤرخين تمثيل عيناتهم  subjects بدقة وأخذ سردياتهم ومواقفهم على محمل الجد.  كانوا  كبشر  معرضين للخطأ  وغير متأكدين  لما كان سيحدث في المستقبل بالضبط  كما كنت أنت وأنا ، ونحن مدينون لهم بنوع من الاحترام الذي نريد أن يكون مؤرخ المستقبل مديناً لنا به "  كما يقول بيترسون.  "هذا لا يعني أننا لا نستطيع أن ننتقد تصرفات ومعتقدات الشخصيات التاريخية ، بل أن نتذكر أن قدرتنا على تقييم محدوديات وأوجه القصور في الجهات الفاعلة التاريخية يمكن أن تساعدنا على أن نكون واعين بقدرتنا".

يقول بيترسون ، وهو متخصص في أمريكا الشمالية القديمة  والعالم الأطلسي ، إننا نؤطر إحساسنا بالهوية جزئياً من خلال الاعتماد على القصص التي نرويها عن أنفسنا - كل واحد منا لديه شعور بهوية وهدف منظمين من الناحية التاريخية.  "أعتقد أن الشيء نفسه صحيح بالنسبة للمجتمعات والثقافات.  هناك نوع من العقلانية الاجتماعية ، والقدرة على العمل بفعالية في عالمنا ، والتي تأتي من معرفة من نحن ، وكيف وصلنا إلى هنا ، وما هي أنواع القرارات الإنسانية - أو عدم وجودها - التي اتخذت والتي أطرت الظروف  والقيود والفرص التي نعيش فيها حياتنا ".

هذا هو أحد الأسباب وراء قيام بيترسون بتدريس مادة  هذا الفصل الدراسي عن  "أصول دستور الولايات المتحدة": للتوصيل الى طلابه  الذين "قد يكون بعضهم في المحكمة العليا في يوم من الأيام" ، أن دستور الولايات المتحدة " كما  يقول بيترسون: "لم يُسقط من السماء". وإنما  "كان تدوين الدستور عملية طويلة شملت آلافاً من الناس ، دخلوا في نقاشات وصراعات ، وتوافقات وخلافات.  لقد بني على قرون من الخبرة والتناقض ، ووضعه أناس حقيقيون استجابةً للمشاكل والظروف التي واجهوها في الولايات المتحدة في الثمانينيات من القرن التاسع عشر ، وهو زمان  ومكان مختلفان تمامًا عن عالمنا اليوم. "

يريد بيترسون أيضًا أن يستمتع طلابه بالتعلم عن التاريخ ، كما كان يفعل حين كان طالباً جامعياً وطالب دراسات عليا في جامعة هارفارد.  ينسب بيترسون الفضل إلى برنارد بيلين ، الباحث البارز في تاريخ أمريكا القديم  ومشرف على بحث  لبيترسون لدرجة الدكتوراه ،   بقراره متابعة مجال دراسته الحالي.  لقد أثر مؤرخ هارفارد بشكل كبير على أسلوب بيترسون في التدريس.  في ندوة قام بها مع بيلين ، رأى بيترسون كم يمكن أن يكون تدريس التاريخ  ممتعًا.  "بالنسبة ل بيلين Bailyn  العملية العقلية للتفكير عن  الماضي والتفكير فيه بطرق فعالة ومقنعة ، كانت ممتعة ومثيرة للاهتمام لدرجة أنها حفزت إحساس الإبداع الفكري لدي - أريد ما لديه!"

 أصدر بيترسون مؤخرًا كتاب "المدينة - ولاية بوسطن: صعود وسقوط القوة الأطلنطي ، ١٦٣٠-١٨٦٥" ، وهو كتاب يحتوي على "أشياء مختلفة" من أطروحة بيترسون في مرحلة الأخيرة من درجة البكالريوس الجامعية  في جامعة هارفارد (تفصيل اكثر في ١)، 

مصادر من خارج النص
* https://ar.m.wikipedia.org/wiki/القاعدة_الذهبية

١-https://history.fas.harvard.edu/main-concentration-senior-thesis

المصدر الرئيسي
https://news.yale.edu/2019/06/03/following-golden-rule-yale-professor-views-history-moral-science?utm_source=YNemail&utm_medium=email&utm_campaign=yn-06-13-19

للمواضيع المترجمة السابقة يرجى زيارة المدونة على صفحتنا على الإنترنت على هذا العنوان؛
 https://sites.google.com/view/adnan-alhajji


ليست هناك تعليقات:

إرسال تعليق