١٨ فبراير ٢٠١٧
ترجمه ابو طه / عدنان احمد الخاجي
FEB. 18, 2017
حتى الرضع يمكنهم ان يتحدثوا مع امهم او ابيهم. دورهم ينحصر بالابتسامة أو بعض الرطانة بدلا من الكلمات. هذا هو الدرس الرئيسي من البرامج التي يدرب الوالدين على التحدث أكثر مع أطفالهم - وتسجيل محاولاتهم.
ما هو مثار للخلاف هو كيف تسد "فجوة الكلام " سيئ السمعة وهي حقيقة أن الأطفال الأغنياء يسمعون كلمات قبل أن تبدأ المدرسة أكثر بكثيرمن الاطفال ذوي الدخل المنخفض. وتشير البحوث الجديدة ان التدخل المبكر يمكن أن يدعم على الأقل كلمات الأطفال الصغار المعرضين للخطر ، وربما يؤثر على بعض عوامل الاستعداد المدرسي.
احد البرنامج في بروفيدانس، رود آيلاند، يقوم على تحسين "عداد الكلمات" في الاطفال الصغار لتسجيل كم كلمة في اليوم يسمعون من الأسرة أو مقدمي الرعاية - وليس التلفزيون . آخر في مدينة نيويورك، سجلات الفيديو من الوالدين الذين يمارسون استراتيجيات المحادثة مع أطفال صغار جدا حتى لا يستطيعون نطق "دا-دا".
قدمت نتائج البحث في مؤتمر الجمعية الامريكية لتقدم العلوم المنعقد يوم الجمعة الماضية في مدينة بوستن
فقد عرف العلماء هذه القوة من زمان وذلك ببساطة من خلال التحدث الى الرضع - كلما كان ابكر كلما كان احسن .
وجدت دراسة تاريخية أجريت عام ١٩٩٥ أن الأطفال الفقراء يسمعون جزءاً من الكلمات التي يسمعها أقرانهم الأكثر ثراءاً في المنازل ، حيث يصل مجموعها إلى حوالي ٣٠ مليون كلمة أقل عندما يصل عمر الطفل ٣ سنوات. الأسباب كثيرة جداً. فلو كانت الأم مستنفدة قوتها من العمل في وظيفتين، فإنها أقل احتمالاً ان تستطيع قراءة قصة ماقبل النوم الإضافية أو لديها الوقت لاستكشاف أنشودة "هذا ال piggie الصغير" عندما تلبس الطفل الجوارب .
هؤلاء الأطفال لديهم مفردات صغيرة ومتخلفون أكاديميا، ويمكن أن يجدوا صعوبة في اللحاق بالركب. وهذا يرجع جزئيا الى ان الخبرات المبكرة تشكل كيف يتطور الدماغ في تلك السنوات الأولى الحرجة من الحياة.
تظهر في جميع أنحاء البلاد برامج لنشر رسالة "دعونا نتحدث". هناك القليل من البيانات عن التدخلات المفيدة واقعاً. لكن الباحثين سلطوا الضوء على بعض النتائج الأولية الواعدة يوم الجمعة الماضية - وأشاروا إلى ان المشكلة هي اكبر من كمية الكلمات.
"نعم، يمكنك التحدث أكثر ، ولكن ما هي نوعية ( من حيث الجودة) لغتك؟" كما قالت كيتلين مولينا، المديرة التنفيذية لبرنامج احاديث بروفيدانس. "انها ليست مجرد عدد الكلمات التي يتحدث بها البالغ الى الطفل ولكن عدد مرات الحديث والأخذ والعطاء التي تجذب الطفل ".
برنامج العناية بالكلام قد ضم اليه أكثر من ١٣٠٠ رضيع وطفل صغير منذ ٢٠١٤ في البرامج الذي يدرب الوالدين على انشاء المزيد من الكلام خلال النهار. أولا، المدربون يضعون استراتيجيات. لا تقرأ الكتاب فقط ولكن أسأل عن الصور. اطفأ الراديو في السيارة لتتحدث عن أين انت ذاهب . صف الألوان عندما تلبس الطفل ملابسه، وتوقف عن الكلام لبرهة لتمنحهم فرصة للهذيان كرد على كلامك.
ثم في يوم من كل أسبوعين، ضع على الأطفال مسجل صغير لتحصي عدد الكلمات التي يسمعونها وعدد الكلمات التي يتكلمونها اثناء "ادوار الحديث". ويمكن أن تعتمد على هذيان الطفل كردود له ولكن ليس التلفزيون أو الراديو. يتم إعطاء الوالدين العلمات، لتتبع تقدمهم المحرز
تظهر النتائج الأولية للبحث ان ثلثي العوائل المشاركة تحسنوا . الأطفال الذين بدأوا البرنامج ويسمعون ما معدله ٨٠٠٠ كلمة في اليوم كان متوسط ما سمعوه ١٢ ألف كلمة في اليوم الواحد عندما انتهى التدريب، كما قالت مولينا.
بدأت جامعة براون دراسة مستقلة لتتبع ما إذا كان التحسن يكفي لإحداث فرقاً حين يبدأ هؤلاء الأطفال رياض الأطفال.
في نيويورك، يبحث مندلسون برنامج يدرب الوالدين في مكتب طبيب الأطفال عند انتظارهم في زيارتهم للعيادة لفحص الطفل السليم الروتيني . استخدم المدربون كتاباً مجانياً أو لعبة - لشرح استراتيجيات المحادثة والمشاركة، وسجلوا محاولة الوالدين في قيامهم بذلك. مراجعة الفيديو يظهر ما اذا ما فعله الوالدين ( الأم او الأب) صحيحاً او اذا ما استلزم القيام بتحسين في الاداء .
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق